Santé

Quand l’attention est mobilisée par les perceptions sensorielles, les enfants autistes ont du mal à entrer en relation et les adultes doivent redoubler d’efforts pour maintenir l’échange.

Les thérapies doivent être pensées en fonction des besoins de chacun. Pour chaque enfant autiste, un projet personnalisé.

Avant de développer le langage chez l'enfant autiste, il est nécessaire de mettre en route des fonctions plus simples qui sont à la base de toute communication, nous explique Frédérique Bonnet-Brilhault, professeur de physiologie, pédopsychiatre, chef de service du CHRU de Tours, médecin coordonn

A l’institut Pasteur, Thomas Bourgeron* et son équipe ont provoqué chez des souris des mutations génétiques sur le modèle de celles qu’ils avaient identifiées chez certains enfants autistes.

L’autisme se définit par ses manifestations plutôt que par ses causes multiples et encore mal connues. Le diagnostic repose sur ce que l’on appelle « la triade comportementale »: troubles des interactions, de la communication et intérêts restreints.

80 % des personnes avec autisme ne regardent pas les parties signifiantes du visage de leur interlocuteur. Elles passent ainsi à côté d’informations sociales et émotionnelles souvent essentielles

Ce vieux conseil a-t-il un vrai fondement ? Le sommeil joue-t-il un rôle pour la mémoire ?

La thérapie génique : un mythe ou une réalité ? Quels problèmes éthiques soulève-t-elle ? Quels sont ses succès, ses échecs ? Quels espoirs porte-t-elle ? Alain Fischer, médecin et biologiste, professeur au collège de France, présente la méthode et aborde ces nombreuses questions.

Anne Vincent-Salomon, médecin et chercheuse à l’Institut Curie, présente les différents cancers du sein et leurs risques ainsi que l’état de la recherche dans les traitements.

Une conférence de la série "Les Ernest".

David Rudrauf, neuroscientifique en imagerie fonctionnelle (université de Genève), étudie la matérialité de l'"esprit" et son incroyable persistance lorsque certaines zones du cerveau sont gravement endommagées.

Une conférence de la série "Les Ernest".

Anne Christophe, directrice de recherche au CNRS, présente des études récentes faites avec des bébés d'а peine 18 mois pour comprendre comment dès cet âge, ils peuvent comprendre le sens des mots.

Une conférence de la série "Les Ernest".

L'œuf vient de la poule. Et la poule alors ? L’épigénétique nous explique comment notre toute première cellule devient un embryon avant de choisir sa destinée unique.